ความไม่มั่นคงอย่างต่อเนื่องในภาคกลางและตอนเหนือของมาลีได้ช่วยจุดชนวนวิกฤตด้านมนุษยธรรมที่ยืดเยื้อ ขัดขวางการเข้าถึงการศึกษา สุขภาพ และบริการอื่นๆ และทำให้ผู้คนกว่า 300,000 คนต้องพลัดถิ่น โดยมากกว่าครึ่งหนึ่งเป็นเด็กCOVID-19ได้ทบต้นปัญหา ก่อนเกิดโรคระบาด ภัยคุกคามโดยตรงและการโจมตีการศึกษาได้บังคับให้ปิดโรงเรียนประมาณ 1,300 แห่งในภาคกลางและภาคเหนือ แต่มาตรการที่เกี่ยวข้องกับโรคระบาดได้ปิดโรงเรียนทั่วประเทศเกือบปี 2020
ทำให้คนหนุ่มสาวที่อ่อนแอที่สุดจำนวนมากไม่สามารถเข้าถึงการศึกษา
ยูนิเซฟได้แจกจ่ายวิทยุพลังงานแสงอาทิตย์ในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบจากความขัดแย้งไปยังครัวเรือนที่อ่อนแอและกลุ่มผู้ฟัง ซึ่งมีคนหนุ่มสาวมากถึง 15 คนสามารถใช้วิทยุเดียวกันได้ อุปกรณ์ดังกล่าวเป็นเครื่องช่วยชีวิตสำหรับผู้ที่อาจถูกตัดขาดจากชั้นเรียนและเสริมความพยายามของพื้นที่การเรียนรู้ชั่วคราวที่ได้รับการจัดตั้งขึ้นในสถานที่สำหรับผู้พลัดถิ่นภายในเพื่อให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ สามารถเรียนรู้ต่อไปได้อย่างปลอดภัย
ไอชาตา วัย 15 ปี เคยเรียนโรงเรียนในเดียบาลี
เมืองชนบททางตอนใต้ของภาคกลางของเซกู ไม่กี่เดือนหลังจากโรงเรียนของ Aichata ปิดตัวลง พ่อของเธอตัดสินใจว่าครอบครัวควรย้ายไปที่เมือง Ségou ซึ่งเธอลงทะเบียนเรียนที่โรงเรียน Adama Dagnon ทางโรงเรียนได้จัดหาวิทยุพลังงานแสงอาทิตย์ให้กับเธอเพื่อให้เธอได้เรียนรู้ต่อไปโดยใช้เวลาหลายชั่วโมงและชดเชยเวลาที่เสียไป “ฉันสามารถเข้าชั้นเรียนด้วยวิทยุนี้ มันช่วยให้ฉันเรียนทัน” เธอกล่าว
“ฉันเป็นคนโต ดังนั้นทุกเย็นวันพุธและพฤหัสบดี
ฉันจะขอให้พี่สาวมาเรียนกับฉัน และเราฟังบทเรียนทางวิทยุ” มาโคโนะกล่าว โปรแกรมการศึกษาที่ออกอากาศไม่เพียงแต่ใช้โดยเด็กที่ไม่สามารถเข้าเรียนด้วยตนเองได้ แต่ยังรวมถึงเด็กที่อยู่ในโรงเรียนเพื่อเป็นแหล่งข้อมูลการศึกษานอกเวลาเรียนด้วยAichata บอกว่าเธอเปิดเพลงทุกเย็นวันพุธและพฤหัสบดีกับเพื่อน ๆ ของเธอเพื่อที่พวกเขาจะได้เรียนด้วยกัน
“ก่อนหน้านี้ ฉันไม่ชอบไวยากรณ์เพราะฉันไม่เข้าใจ
และพบว่ามันยาก แต่ตอนนี้ฉันสามารถทำคะแนนได้ค่อนข้างดี” เธอกล่าว “มีอยู่ครั้งหนึ่งที่ฉันได้ 8 เต็ม 10 – ฉันภูมิใจในตัวเองมาก!”Educo ซึ่งเป็นหุ้นส่วนของ UNICEF ในภาคกลางของ Ségou และ Mopti มีหน้าที่ในการระบุครัวเรือนที่อาจได้รับประโยชน์จากวิทยุ โดยทำงานอย่างใกล้ชิดกับคณะกรรมการบริหารโรงเรียนเพื่อแจกจ่ายวิทยุและติดตามผล
Dioukou Konate หัวหน้าโครงการด้านมนุษยธรรม
ของ Educo สำหรับภูมิภาคSégou กล่าวว่า “เราเยี่ยมบ้านเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กๆ ใช้วิทยุ แต่ยังเพื่อดูว่าการศึกษาของพวกเขาก้าวหน้าไปอย่างไร” Dioukou Konate หัวหน้าโครงการด้านมนุษยธรรมของ Educo สำหรับภูมิภาคSégouกล่าวในระหว่างการเยือนติดตามผลกับ Aichata
Credit : สล็อต pg
