ชาวอเมริกันราว 6 ใน 10 คน (61%) กล่าวว่าระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสหรัฐฯ กำลังดำเนินไปในทิศทางที่ผิด จากผลสำรวจของ Pew Research Center แต่พรรครีพับลิกันและพรรคเดโมแครตต่างกันตรงที่เหตุใดพวกเขาจึงคิดว่าเป็นเช่นนี้คนอเมริกันส่วนใหญ่กล่าวว่า การศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังดำเนินไปในทิศทางที่ผิดประมาณสามในสี่ (73%) ของพรรครีพับลิกันและผู้ที่เอนเอียงไปทางพรรครีพับลิกันกล่าวว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังมุ่งไปในทิศทางที่ผิด พรรคเดโมแครตและผู้ฝักใฝ่ในระบอบประชาธิปไตยมีความแตกแยกเท่าๆ กัน – 52% กล่าวว่าการศึกษาระดับสูงกำลังดำเนินไปในทิศทางที่ผิด และ 46% ระบุว่ากำลังดำเนินไปในทิศทางที่ถูกต้อง ในหมู่สมาชิกพรรคเดโมแครต ผู้ใหญ่ที่อายุน้อยกว่ามีแนวโน้มที่จะเสนอความคิดเห็นเชิงลบมากที่สุด ตัวอย่างเช่น 61% ของพรรคเดโมแครตอายุ 18 ถึง 34 ปีกล่าวว่าระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังดำเนินไปในทิศทางที่ผิด เทียบกับ 48% ของพรรคเดโมแครตอายุ 50 ถึง 64 และ 40 ปี % ของผู้ที่มีอายุ 65 ปีขึ้นไป ในขณะเดียวกัน 54% ของพรรคเดโมแครตที่มีอายุระหว่าง 35 ถึง 49 ปีพูดแบบเดียวกัน
ความแตกต่างของพรรคพวกในทัศนคติเกี่ยว
กับทิศทางของระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษานั้นสอดคล้องกับข้อค้นพบจากการสำรวจของ Pew Research Center ในปี 2560 ซึ่งพบว่าพรรครีพับลิกันรู้สึกเย็นชาต่ออาจารย์วิทยาลัยมากกว่าพรรคเดโมแครต และพรรครีพับลิกันมีทัศนคติเชิงลบมากขึ้นเกี่ยวกับผลกระทบของวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ทิศทางของประเทศ
มุมมองเกี่ยวกับสถานะของระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาก็แตกต่างกันไปตามผลสำเร็จทางการศึกษา ผู้ที่จบปริญญาตรีแต่ไม่มีการศึกษาเพิ่มเติม และผู้ที่เข้าเรียนแต่ไม่จบวิทยาลัยมักจะกล่าวว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังดำเนินไปในทิศทางที่ผิด (64% และ 67% ตามลำดับ) ผู้ที่มีการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีและผู้ที่มีประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายหรือต่ำกว่ามีจำนวนน้อยกว่า (56% ในแต่ละกลุ่ม)
ในบรรดาชาวอเมริกันที่กล่าวว่าระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของประเทศกำลังดำเนินไปในทิศทางที่ผิด 84% ระบุว่าค่าเล่าเรียนสูงเป็นเหตุผลหลักที่พวกเขาคิดว่าเป็นเช่นนั้น ประมาณสองในสาม (65%) กล่าวว่านักเรียนไม่ได้รับทักษะที่จำเป็นในที่ทำงานเป็นสาเหตุหลัก ในขณะที่ประมาณครึ่งหนึ่งอ้างว่าวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยกังวลมากเกินไปเกี่ยวกับการปกป้องนักเรียนจากมุมมองที่อาจพบว่าน่ารังเกียจ (54%) หรืออาจารย์นำ มุมมองทางการเมืองและสังคมของพวกเขาในห้องเรียน (50%)
ความแตกแยกอย่างมากระหว่างพรรครีพับลิกัน
และพรรคเดโมแครตด้วยเหตุผลเบื้องหลังมุมมองด้านลบต่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาพรรครีพับลิกันและพรรคเดโมแครตเป็นคนละโลกเมื่อพูดถึงเหตุผลบางประการที่ทำให้พวกเขาคิดว่าการศึกษาระดับสูงกำลังดำเนินไปในทิศทางที่ผิด ในบรรดาพรรครีพับลิกันที่มีมุมมองนี้ สามในสี่หรือมากกว่านั้นอ้างถึงอาจารย์ที่นำเสนอความคิดเห็นทางการเมืองและสังคมของพวกเขาในห้องเรียน (79%) และความกังวลมากเกินไปเกี่ยวกับการปกป้องนักเรียนจากความคิดเห็นที่อาจพบว่าน่ารังเกียจ (75%) เป็นเหตุผลหลัก หุ้นที่ค่อนข้างเล็กของพรรคเดโมแครตพูดเช่นเดียวกัน (17% และ 31% ตามลำดับ)
พรรครีพับลิกันและพรรคเดโมแครตส่วนใหญ่ที่กล่าวว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังดำเนินไปในทิศทางที่ผิด อ้างถึงการเตรียมกำลังพลที่ไม่เพียงพอและค่าเล่าเรียนเป็นเหตุผลหลักว่าทำไม แต่ที่นี่ก็มีช่องว่างของพรรคพวกเช่นกัน ประมาณสามในสี่ของพรรครีพับลิกัน (73%) กล่าวว่าสาเหตุสำคัญประการหนึ่งที่ทำให้การศึกษาระดับอุดมศึกษาออกนอกลู่นอกทางก็คือ นักเรียนไม่ได้รับทักษะที่จำเป็นต่อการประสบความสำเร็จในที่ทำงาน ซึ่งเปรียบเทียบกับ 56% ของพรรคเดโมแครต และพรรคเดโมแครตค่อนข้างมีแนวโน้มที่จะบอกว่าค่าเล่าเรียนสูงเป็นสาเหตุหลักที่ทำให้ระบบไม่ทำงาน (92% เทียบกับ 77% ของพรรครีพับลิกัน)
ผู้ตอบแบบสอบถามจำนวนมากยังอาสาว่ามีเหตุผลสำคัญอื่นๆ นอกเหนือจากสี่ประการในการสำรวจ สิ่งเหล่านี้รวมถึงนักเรียนที่ไม่ได้รับการสอนให้คิดด้วยตนเอง การกระทำที่ยืนยัน และการขาดเงินทุนที่เพียงพอ
รีพับลิกันรุ่นเก่าชี้ไปที่มุมมองทางการเมืองและสังคมของอาจารย์ในห้องเรียนว่าเป็นสาเหตุสำคัญที่ทำให้มุมมองเชิงลบต่อระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาในขณะที่พรรครีพับลิกันทุกวัยมีแนวโน้มเท่าๆ กันที่จะบอกว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังดำเนินไปในทิศทางที่ผิด พรรครีพับลิกันรุ่นใหม่ที่แสดงความคิดเห็นนี้มีโอกาสน้อยกว่ากลุ่มรุ่นเก่าที่จะอ้างถึงอาจารย์ที่นำความคิดเห็นทางสังคมและการเมืองเข้ามาในห้องเรียน วิทยาลัย และมหาวิทยาลัย กังวลเกินไปกับการปกป้องนักเรียนจากมุมมองที่อาจไม่เหมาะสม และนักเรียนไม่ได้รับทักษะที่จำเป็นสำหรับความสำเร็จในที่ทำงานซึ่งเป็นเหตุผลหลักว่าทำไม ตัวอย่างเช่น เกือบทุกคนในพรรครีพับลิกันที่มีอายุ 65 ปีขึ้นไปที่กล่าวว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังมาผิดทาง (96%) กล่าวว่าอาจารย์นำความคิดเห็นของตนเข้ามาในห้องเรียนเป็นเหตุผลหลัก เมื่อเทียบกับ 85% ของผู้ที่มีอายุ 50 ถึง 64 ปี 73% จาก 35 ถึง 49 และ 58% จาก 18 ถึง 34
พรรคเดโมแครตอายุน้อยและสูงวัยที่กล่าวว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังดำเนินไปในทิศทางที่ผิดมักให้คำอธิบายที่คล้ายกันว่าเหตุใดพวกเขาจึงคิดว่าเป็นเช่นนั้น แต่สมาชิกพรรคเดโมแครตที่มีอายุ 65 ปีขึ้นไปมีแนวโน้มมากกว่ากลุ่มอายุน้อยกว่าที่จะอ้างถึงอาจารย์ที่นำเสนอมุมมองทางการเมืองและสังคมของพวกเขาใน ห้องเรียนเป็นเหตุผลสำคัญ ประมาณหนึ่งในสามของพรรคเดโมแครตที่มีอายุ 65 ปีขึ้นไป (32%) พูดเช่นนี้ เทียบกับ 15% ของผู้ที่มีอายุ 50 ถึง 64 ปี, 10% ของผู้ที่มีอายุ 35 ถึง 49 ปี และ 18% ของผู้ที่มีอายุ 18 ถึง 34 ปี
เมื่อถูกถามเกี่ยวกับการประนีประนอมระหว่างการอนุญาตให้พูดอย่างเสรีในวิทยาเขตของวิทยาลัยซึ่งเป็นเรื่องที่น่ารังเกียจกับการปกป้องนักศึกษาจากมุมมองที่พวกเขาอาจมองว่าเป็นการล่วงละเมิด ประชาชนมักจะมองอย่างชัดเจนว่าอยู่ข้างเสรีภาพในการพูด ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ (87%) กล่าวว่าการอนุญาตให้ผู้คนพูดสิ่งที่คิดอย่างอิสระนั้นสำคัญกว่า แม้ว่านักเรียนบางคนจะพบว่าความคิดเห็นของพวกเขาทำให้ไม่พอใจหรือไม่พอใจก็ตาม ยิ่งกว่าการทำให้แน่ใจว่านักเรียนจะไม่เปิดเผยความคิดเห็นที่พวกเขาพบว่าทำให้อารมณ์เสียหรือ น่ารังเกียจ แม้ว่านั่นจะจำกัดสิ่งที่ผู้คนได้รับอนุญาตให้พูด (11% เลือกคำตอบนี้) พรรครีพับลิกันและพรรคเดโมแครตมีความเห็นตรงกันในเรื่องนี้เป็นส่วนใหญ่ – 91% ของพรรครีพับลิกันและ 86% ของพรรคเดโมแครตกล่าวว่าการอนุญาตให้ผู้คนพูดอย่างเสรีนั้นสำคัญกว่า
Credit : UFASLOT888G
